«Трудовое воспитание – это, образно говоря, гармония трех понятий: надо, трудно и прекрасно… Нет и быть не может воспитания вне труда и без труда, потому что без труда во всей его сложности и многогранности человека нельзя воспитывать».В.А.Сухомлинский.
Трудовое воспитание в программе дошкольного образования является обязательным компонентом развития базовых и творческих способностей ребенка, важнейшим средством формирования культуры межличностных отношений. Через основные формы организации труда - поручения, дежурства, коллективный труд решаются вопросы воспитания трудолюбия у детей. Воспитанники старшей группы с удовольствием выполняют трудовые поручения во время дежурства по столовой, как мальчики ,так и девочки . Организуя трудовую деятельность, мы обеспечиваем всестороннее развитие детей, помогаем обрести уверенность в своих силах, формируем жизненно необходимые умения и навыки, воспитываем ответственность и самостоятельность. Стараемся так организовывать труд детей, чтобы он активизировал их физические силы и умственную деятельность, доставлял радость, позволял ощущать себя значимыми и компетентными.
Воспитатели: Беляева Г.В., Пономарева Л.Н.
группа №10 «Почемучки».
группа №10 «Почемучки».
