Когда в августе, сентябре прошлого года в группу пришли дети, возраст их был различен: от 1 года 4-х месяцев до 2-х лет. Что их объединяло: испуганный взгляд и влажные от напряжения ладошки. Мы старательно окружили детей вниманием и заботой, обеспечили непосредственное эмоциональное общение с каждым ребенком, удовлетворяя его потребности в новых впечатлениях, а также в ласке, в доброжелательном отношении.Кирилл очень тяжело переносил разлуку с мамой. В группе он садился на свой стульчик в пол-оборота к входной двери, чтобы видеть входящих. Поднять его со стульчика помог «солнечный зайчик», который как будто случайно «забежал» в группу.
А с Ваней утрами мы длительное время шептались на ушко. Лиза и Ева быстро привыкли и помогали нам. Они брали детей за ручку и заводили в группу. Но самое главное – это вовремя заметить эмоциональное состояние ребенка (обиду, печаль, грусть) и правильно прореагировать, давая ему возможность почувствовать свою значимость для воспитателя.
Прошло время, дети привыкли! Заходят в группу, улыбаясь, забывая маме и папе сказать: «Пока!» А у нас другие проблемы: что происходит с Артемом, почему он кусается? Как научить понимать правила поведения, регламентируемые словами «можно» и «нельзя»… Много дел!
Воспитатель младшей группы «Мишутка»
Пожеданова Галина Анатольевна.
Пожеданова Галина Анатольевна.
