Интересная и познавательная тема «Зимушка хрустальная» для детей. В течении двух недель было немало наблюдений за зимними явлениями природы, совместная деятельность педагога с детьми нашла отражение в работах детей по художественному творчеству «Снежные комочки». «Снеговик». Выразительно дети читают стихи о зиме: «Январь» С.Маршака, «Зимняя песенка» Т. Элочин, «Санки» О.Высоцкой.На прогулке дети очень любят лепить из снега снежки, снеговиков, но иногда у них это не получается, так как снег всегда разный. И вот тогда малыши задают вопрос « Почему?» Мы рассказываем детям о взаимосвязи температуры и состояния снега.
А совсем недавно мы с детьми сделали доброе дело, и им это понравилось. Утром Коля Нестеров принес кормушку для птиц, которую они смастерили с папой из дерева, а Влад Гарагуля сделал с мамой кормушку из коробки из-под молока.
Мы вместе со всеми детьми рассмотрели кормушки, выяснили, зачем они сделали эти кормушки, на кормушке крыша; чем можно кормить птиц, для чего. Еще я рассказала детям о том, что нельзя находиться рядом с кормушкой, т.к. птицы будут нас бояться и не прилетят на кормушку.
Дети быстро одевались на прогулку, так как им не терпелось повесить кормушки и насыпать корм. На участке мы выбрали деревья, на которых хотели бы развесить кормушки, при этом вспомнили их названия этих деревьев. Все дети самостоятельно понемногу насыпали зернышки в кормушку, после чего мы развесили их на ветви деревьев. Я напомнила детям еще раз: «Зимой нужно не забывать каждый день подкармливать птиц». «Трудно птицам зимовать, надо птицам помогать».(А.Чепурнева)
Воспитатель группы №4 « Русалочка» Хайминова В.В.
