Все люди без исключения рождаются с разными темпераментами. Несмотря на свои изначальные качества, ребенок должен всему учиться с нуля. Это касается и психологических свойств его личности.Поэтому в детском саду № 28 «Ладушки» в своей работе большое внимание педагоги уделяют именно профилактике психологических нарушений. В каждой возрастной группе были организованы психологические уголки.
При подборе материала воспитатели учитывали потребности детей. Кому-то хочется отдохнуть от детского коллектива, подумать о своей семье, посидеть в тишине, кому-то надо помочь выплеснуть агрессию так, чтобы не навредить другим детям и не держать ее в себе.
В группе №5 «Теремок» воспитатели Мильшина Р.Н., Симонова М. Л. решили в группе создать уголок для уединения.
В него вошли фотоальбомы с групповыми и семейными фотографиями, цветные клубочки из пряжи разного размера, поролоновые подушки, груша для битья и другие предметы. Разматывая и сматывая клубочки, дети овладевают приемом саморегуляции. Из «веселого» мешочка ребенок может «взять» хорошее настроение. Груша для битья, поролоновые подушки, набор бумаги для разрывания, коврик злости, стаканчики для крика помогут ребенку высказать свою обиду.
Есть в уголках коробочки добрых дел, куда дети складывают «фишки», полученные от воспитателя за доброе дело. Стенд «Мое настроение» помогает педагогу найти подход к каждому ребенку.
В детском саду был организован смотр-конкурс психологических уголков. Воспитатели приняли активное участие в конкурсе.
Члены жюри, в которое входили заведующий Ожерельева Н.Ю., старший воспитатель Туголукова Г.А., педагог- психолог Черноусова Н.В., оценили работу педагогов.
