Ярко украшенный участок для прогулки в детском саду сам по себе вызывает у детей устойчивый положительный эмоциональный настрой, желание идти на прогулку. Педагоги детского сада № 45 «Росинка» в зависимости от сезона изменяют оснащение и оформление участков.Помимо стационарно установленного оборудования, на участке устанавливают дополнительный материал, который служит для закрепления, уточнения, конкретизации новых знаний детей об окружающем мире, а также тренирует их наблюдательность, умение сравнивать, обобщать. Делать простейшие выводы.
Это наборы определенных видов объектов, выполненные из пластмассы, гипса или дерева.
В летнее время с целью развития наблюдательности и умения замечать изменения на участке воспитатели первой младшей группы № 4 Абакшина О.Н., Малютина Е.Н., старшей группы № 7 Волошина Н.С., Колесникова Н. М. организовали озеро с рыбками и лебедями, а потом появилась черепаха, ползущая к водоему. А в другом месте участка развернули сюжет из мультфильма «Паровозик из Ромашково»: дети с удовольствием отправляются в путешествие на веселом паровозе, делают остановки и рассматривают вдруг выросшие на полянке грибочки, ползущих жучков, яркие цветы.
Выходя на прогулку, дети спешат посмотреть на изменения, произошедшие на участке. И каждый день их ждет сюрприз!
 |  |  |
