В рамках взаимодействия детский сад-школа воспитатели МБДОУ №61 «Семицветик» Хожайнова Е.И. и Агаркова И.Н. приняли участие в мастер-классе «Загадки природы». Преподаватели начальных классов МАОУ "Средняя общеобразовательная школа № 24 с углубленным изучением отдельных предметов" Белозерских Г.М. и Бойко Т.А. продемонстрировали фрагменты работы с детьми по курсу внеурочной деятельности, задача которой – развитие познавательного интереса у детей, формирование способностей в исследовательской и проектной деятельности.
На примере было показано, как природа манит и поражает своим совершенством, удивляет необычным строением и способностями существ, являющихся ее неотъемлемой составляющей, но в то же время не спешит раскрывать нам сразу все свои секреты, оставляя место тайне...У детей, активно участвующих в процессе совместной деятельности, формируются личностные качества и расширяется кругозор. Педагогам были предложены рекомендации по ведению работы в данном направлении. Тесное сотрудничество позволяет в большей степени раскрыть потенциал детей и подготовить их к обучению в школе.Мастер-класс «Загадки природы»
В рамках взаимодействия детский сад-школа воспитатели МБДОУ №61 «Семицветик» Хожайнова Е.И. и Агаркова И.Н. приняли участие в мастер-классе «Загадки природы». Преподаватели начальных классов МАОУ "Средняя общеобразовательная школа № 24 с углубленным изучением отдельных предметов" Белозерских Г.М. и Бойко Т.А. продемонстрировали фрагменты работы с детьми по курсу внеурочной деятельности, задача которой – развитие познавательного интереса у детей, формирование способностей в исследовательской и проектной деятельности.
На примере было показано, как природа манит и поражает своим совершенством, удивляет необычным строением и способностями существ, являющихся ее неотъемлемой составляющей, но в то же время не спешит раскрывать нам сразу все свои секреты, оставляя место тайне...У детей, активно участвующих в процессе совместной деятельности, формируются личностные качества и расширяется кругозор. Педагогам были предложены рекомендации по ведению работы в данном направлении. Тесное сотрудничество позволяет в большей степени раскрыть потенциал детей и подготовить их к обучению в школе.
