Как организовать летний оздоровительный период для отдыха и развития ребёнка? Таким вопросом озадачились педагоги группы компенсирующей направленности № 8, когда посещаемость за июнь составила 100 %.Отказаться от традиционных занятий со столами помогла природа. Дети на прогулке подражают звукам животных: звенят, жужжат, шипят, закрепляя поставленные звуки. Для развития речевого дыхания используются игровые упражнения с водой, листиками и одуванчиками. Игры с песком, плетение венков, выкладывание узоров из природного материала способствуют развитию мелкой мускулатуры рук. Слушание пения птиц, журчания воды у реки, шелест ветвей развивают фонематический слух, успокаивает и укрепляет нервную систему дошкольников.
