Мудрецы и мечтатели прошлого не один раз пытались перечислить «чудеса света» - чудеса, сотворенные природой и созданные руками человека. Твердили о семи чудесах, искали и находили восьмое, но, кажется, никто и никогда не упоминал о чуде из чудес – единственном известном нам во Вселенной. Это чудо есть сама наша планета вместе с атмосферой – вместилищем и хранителем жизни.2013 год — объявлен в России Годом охраны окружающей среды, чтобы привлечь внимание людей к проблемам экологии.
В Крутовской основной школе с 11 по 16 февраля прошла неделя предметов естественно-математического цикла под девизом «Защитим природу». Все мероприятия были направлены на повышение знаний экологической культуры, формированию бережного отношения к природе.
Открытие недели началось с выступления школьной агитбригады. Ребята рассказали в доступной форме о возможных отрицательных последствиях для человечества загрязнения окружающей среды. Рисунки учащихся 1-4 классов на тему «Береги природу» были тому подтверждением.
С большим интересом и активностью прошёл конкурс творческих работ «Моя Земля» среди обучающихся 5-7 классов. Учащиеся узнали много нового и интересного, расширили свой кругозор.
Творческий подход в выполнении презентаций «Загрязнение окружающей среды »
проявили восьмиклассники.
Среди обучающихся 9 класса прошёл конкурс кроссвордов «Экология».
Учитель географии провела познавательную экологическую игру «Тайны и загадки природы», которая прошла в форме занимательного соревнования между командами «Соловьи» и «Иволга». Во всех заданиях учение сочеталось с развлечением. Весёлые вопросы вызывали у ребят живой интерес, каждый ученик смог оценить свои знания на практике, показать свою эрудицию и смекалку.
Заключительным этапом предметной недели стало внеклассное мероприятие «Урок чистоты». Оно заставило задуматься, что конкретно для сохранения природы может сделать каждый школьник. Какие правила поведения нужно соблюдать в лесу, на берегу водоёма, в своём микрорайоне, дома.
Каждый из нас может и должен вносить свой вклад в борьбу за охрану окружающей среды.
