Детская опытно – экспериментальная деятельность позволяет объединить все виды деятельности и все стороны воспитания, развить наблюдательность, стремление к познанию мира, умение изобретать, создавать творческую личность. Китайская пословица гласит «Расскажи и я забуду, покажи и я запомню, дай попробовать и я пойму». Усваивается всё прочно и надолго, когда ребёнок слышит, видит, делает сам. Вот на этом и основано внедрение детской опытно – экспериментальной деятельности в практику нашего детского сада.
20 мая 2013 года воспитанники детского сада № 32 «Дружные ребята» приняли участие в муниципальном смотре-конкурсе «Марафон безопасности». Целью конкурса является повышение эффективности работы дошкольных образовательных учреждений по обучению детей Правилам дорожного движения. 
Образовательная область «Художественное творчество» решает такие задачи, как развитие продуктивной деятельности детей средствами рисования, лепки, аппликации, художественного труда; развитие детского творчества и приобщения дошкольников к изобразительному искусству. 30 апреля 2013 года состоялся открытый просмотр воспитателями занятия по декоративному рисованию «Городецкая роспись» в старшей группе.
Переход ребенка с одной ступени обучения на другую требует особой педагогической поддержки. Обеспечить ребенку необходимую поддержку на этапе перехода из детского сада в школу призвана особая педагогическая деятельность воспитателей детского сада и учителей школы.
Наше дошкольное учреждение приняло участие в муниципальном конкурсе «Организация питания в дошкольных учреждениях». В детском возрасте формируется пищевой стереотип, закладываются типологические особенности метаболизма человека. Следовательно, от правильной организации питания в детском возрасте зависит состояние здоровья взрослого человека. Поэтому в детском саду большое внимание обращено на качество предлагаемых детям блюд, соответствие пищи требованиям растущего организма, разнообразию меню и непосредственно процедуре приема пищи, где формируются культурно-гигиенические навыки приема пищи, вырабатывается правильное отношение к еде.
