Дети очень любят сладости, но уже с малых лет знают, что здоровье зависит от правильного питания – еда должна быть не только вкусной, но и полезной. Своими знаниями они поделились со сказочным персонажем – Незнайкой. Дошкольники с удовольствием давали ему советы о том, какие полезные продукты необходимо употреблять каждый день, чтобы быть здоровым и сильным. С помощью увлекательных игр и заданий ребята составили для Незнайки разнообразное меню, пожелали ему питаться правильно, расти здоровым и крепким.
Для каждого ребёнка самый любимый и дорогой человек – мама. 23 ноября дети поздравляли своих мам с Днём матери. Праздник был подготовлен в виде телепередачи «Тепло сердец любимых мам». Праздничный канал украсили музыкальные и танцевальные паузы, игры и специальные репортажи. Каждая мама получила красивый подарок от своего малыша. В конце утренника дети поздравили всех сотрудников детского сада с праздником.
В детском саду прошёл конкурс творческих проектов «Я - исследователь». Детьми средних, старших и подготовительных групп были представлены интересные, увлекательные исследовательские работы. Педагоги подобрали для своих воспитанников разнообразный материал, фотографии, презентации. Жюри единодушно присудило первое место Гусаковой Ане, которая будет представлять свой проект на муниципальном этапе Всероссийского конкурса исследовательских работ и творческих проектов дошкольников и младших школьников «Я – исследователь».
Сегодня дети группы № 10 нарисовали воздушные шары, но не красками, как обычно, а пластилином. Рисование пластилином – замечательный по своим возможностям вид изобразительной деятельности. Пластилинография позволяет ребенку освоить объем, сделать картину рельефной и за счет этого более выразительной и живой. 
Для воспитанников подготовительных групп и их родителей в детском саду совместно с педагогами школы №19 был разработан проект «Социальная адаптация дошкольников к условиям системного обучения в школе». Целью данного проекта является формирование у дошкольников положительного образа ученика посредством погружения его в школьную среду. Разработаны совместные мероприятия. Это позволит будущим первоклассникам, поступая в первый класс легче адаптироваться к условиям школьной жизни.
