Образовательный портал Старооскольского городского округа

Об итогах реализации в 1-м полугодии 2021 года регионального проекта «Формирование детствосберегающего пространства дошкольного образования Белгородской области («Дети в приоритете»)»

На территории Старооскольского городского округа продолжается  реализация регионального проекта «Формирование детствосберегающего пространства дошкольного образования Белгородской области («Дети в приоритете»)». В рамках данного проекта в округе функционируют 7 ресурсных площадок по реализации модели «Дети в приоритете», задача которых состоит в проектировании, разработки и апробации в ДОО модели детствосберегающего пространства.

За первое полугодие 2021 года в рамках проекта выполнены следующие мероприятия.

На сайте МБДОУ ДС №44 «Золушка» создана интерактивная «Лаборатория детской игры» для родителей (интерактивная ссылка http://st-dou44.ru/pedagogicheskaya-laboratoriya).

В рамках реализации муниципального проекта «Создание виртуального консультативного центра для родителей «Общаться с ребёнком  #Как?» с использованием социальной сети Вконтакте» учителем-дефектологом МБДОУ ДС №44 «Золушка» Окуневой Л.Л. разработаны и размещены видеоуроки  для родителей: «Домашние животные», «Алгоритмы обучения бытовым навыкам», «Волшебный сад», «Курочка Ряба», «Цвета и формы», «Умные задания в кругу семьи», «Овощи». В данных видеуроках раскрыты способы и формы преодоления  речевых проблем, коррекции психомоторных функций, работа над мышлением и познанием, над восприятием речи и вниманием.

В рамках реализации муниципального проекта «Создание виртуального консультационного центра для родителей «Общаться с ребенком #Как?» с использованием ресурса социальной сети ВКонтакте» педагоги МБДОУ ДС № 45 «Росинка» с 01.12.2020 года разработали и разместили в разделе «Дети раннего возраста» видеоуроки, видеолекции и видеоконсультации для родителей. В представленных материалах «Игры в домашних условиях по сенсорному развитию детей раннего возраста», «Играем с блоками Дьенеша», «Мой веселый звонкий мяч», «Игры с мыльными пузырями», «В гостях у Мишки», «Значение пальчиковых игр в развитии детей раннего возраста», «Что и как читать детям раннего возраста» были затронуты важные аспекты физического, познавательного, художественно-эстетического развития детей от 0 до 3 лет. Обсуждаемые темы вызвали живой интерес у родителей. С целью оказания психолого-педагогической поддержки семьям, обратившимся за помощью в организации занятий с малышами, специалисты консультационного центра предложили игротеки «Играем на кухне», «Ловкие пальчики», «Блоки Дьенеша для самых маленьких». Тесное взаимодействие в режиме реального времени позволило сделать общение родителей и специалистов ДОУ более свободным и продуктивным.

В ноябре 2020г. в социальной сети «ВКонтакте» была создана публичная страница виртуального консультационного центра для родителей  «Общаться с ребенком #Как?».  Педагоги МБДОУ ДС №21 "Сказка" старший воспитатель Гридасова О.В. и педагог – психолог Коршикова С.Г. отвечали за деятельность раздела "Виртуальный психолог". Основная задача психолога – сделать жизнь ребенка в детском саду  удобной, комфортной, прежде всего с точки зрения детской психики, общих и индивидуальных особенностей ее развития. Помочь родителям ребенка найти и объяснить скрытые причины некоторых детских неудач, поступков и особенностей поведения.

С декабря 2020г. по июнь 2021г. для родителей были предоставлены видеоконсультации на различные темы.

"Развитие памяти у детей дошкольного возраста". В данной консультации была дана характеристика развития памяти у дошкольников и предоставлены различные

упражнения для ее развития.

"Развитие внимания у детей дошкольного возраста". В данной консультации была дана характеристика развития внимания у дошкольников и предоставлены различные

упражнения для его развития.

"Развитие мышления у детей дошкольного возраста". Данная консультация рассказывала каким человек вырастет, какими качествами характера  будет обладать, насколько активным будет его мыслительный процесс – закладывается в детстве. В это время идет интенсивное развитие организма,  физическое и психическое, закладывается основа индивидуума.

"Кинезиологические упражнения для детей дошкольного возраста".  Кинезиологические упражнение – это комплекс движений позволяющих  активизировать  межполушарное воздействие. Кинезиологическими движениями пользовались Гиппократ и Аристотель. А как их использовать в работе с дошколятами рассказывалось в видеоконсультации.

"Развитие мелкой моторики руки у детей дошкольного возраста". Были даны практические рекомендации по развитию мелкой моторики.

"Подготовка ребенка к школе". Подготовка к школе - это комплекс мероприятий, направленных на формирование готовности ребенка к обучению в школе. В данном видео был представлен познавательный видеоурок по этой теме.

"Что такое детский страх и как с ним справиться?" Что такое СТРАХ – знают все. Так как все его испытывали. Есть такое понятие, как детские страхи,  и даже есть нормативы: сколько и каких страхов должно быть в каждом возрасте. Об этом рассказывалось в данной видеоконсультации.

Родители заинтересованы в вопросах развития и воспитания своих детей, что говорит о многократных просмотрах данных видеоконсультаций.

С декабря 2020 года по август 2021 года в МБДОУ ДС №15 «Дюймовочка» реализовывался проект «Создание виртуального консультационного центра для родителей «Общаться с ребенком #Как?» с использованием ресурса социальной сети ВКонтакте». В продолжение проекта педагогами дошкольного образовательного учреждения на публичной странице в социальной сети «ВКонтакте» в разделе «АБВГДейка» было размещено пять видеоуроков и две видеолекции для детей и родителей по подготовке к обучению в школе. В игровой форме специалисты студии «АБВГДейка» учили детей правильно использовать в речи предлоги,  считать, ориентироваться в пространстве и во времени, узнавать и показывать геометрические фигуры. Педагоги предлагали вниманию родителей информацию о том, как провести в домашних условиях викторину для детей, обучить безопасному поведению на улицах и дорогах города, как подготовить руку ребенка к письму. Надеемся, что данная информация была полезна для детей и родителей.